摘要：一、农村联片式网络集体备课产生背景〈br〉 传统的教师集体备课是以学科组或教研组为单位，组织教师集体开展解读课程标准、剖析教材内容、定位教学目标、分析学生学情、选择教学方法、确定教学思路、优化教学流程、反馈教学情况等系列活动。尤其在新课程改革中，面对新的教材、新的教学理念、新的教学手段、新的教学对象，对教师个体来说，要备好每一节课极具挑战性。而集体备课为教师提供了相互探讨合作、相互交流学习的机会，有效解决了备课难题，提高了备课效率和质量。因此，教育主管部门和业务部门都很重视并大力倡导集体备课，许多学校更是把集体备课作为校本研修的一种重要形式，为教师提供互相学习、分享经验的平台，帮助教师加快专业成长。

关键词：集体备课 农村学校 备课模式 网络 片式 

单位：山西省太原市教育装备中心 030009