摘要：信息技术教师不仅是信息技术课程教学的执行者，而且还从事信息技术与课程整合的研究与实践，以及校园信息化建设。因此，信息技术教师的专业发展，在很大程度上影响着学生信息素养的培养，影响着基础教育信息化的推行与发展。当今信息技术教师专业发展的现状则暴露出许多问题，本文以此作为研究基点，利用内外因分析法，深入剖析了造成该问题的原因，并在此基础上从宏观和微观两角度，重点阐述了解决该问题的方法。

关键词：信息技术课程教学 教师专业发展 信息技术与课程整合 信息技术教师 校园信息化建设 

单位：江苏省栟茶高级中学 226406