首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 工科电力电子技术课程的教学改革与实践探索 【正文】
摘要:在总结多年从事本科电力电子技术课程教学的基础上,深入分析了该课程在教学过程中存在的诸多问题,如课堂与实验教学效果不理想,学生的实际动手能力不强,理论与实践严重脱节等。同时,深入地论述了该课程的理论教学和实验教学如何进行改革探索,以更好地启发学生思维,激发学生的学习兴趣,培养学生分析、综合以及应用的能力。
关键词:电力电子 探索 实践能力
单位:哈尔滨理工大学电气与电子工程学院 黑龙江哈尔滨150080
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