摘要：校企合作办学是应用型人才培养、提高专业教学质量的有效途径。探讨了新形势下校企合作存在的问题,指出校企合作应转变建设思路,加强内涵建设,走校企融合、深度发展的新模式;以自动化专业建设为案例,展示基于校企融合平台对于改革人才培养格局、提升人才培养质量的核心价值。

关键词：校企融合 专业建设 融合模式 

单位：南京工程学院工业中心; 江苏南京211167