摘要：2015年,“互联网＋教育”在全国两会中被提升至国家战略层面。同年,教育部印发《教育信息化“十三五”规划》的通知。基于国家宏观政策,阿城区教育局踏着教育信息化的春风引入了电子书包项目,进行教学研究与实践探索。经过长期的教学实践,深度挖掘电子书包在实际应用中的功能特点,将其融合至教育教学的各个环节中,阿城区教育局总结出了基于电子书包的“两段双六步”教学应用模式,并将此模式推广至全区的日常教育教学工作中，取得了显著成果。

关键词：教学反馈 教学研究 双六 国家战略 日常教育 

单位：哈尔滨市阿城区教育信息中心; 150300