摘要：基础教育课程改革目标是提升和优化教与学.教师如何巧用新技术资源,呈现高质有效,同时兼具个性与活力的课堂呢？结合教学实例,探讨了在优学派电子书包教学环境下,小学中英双语教学中如何创设教学活动,以激发学习兴趣,关注动态学习过程,促成中英双语科学教学的个性化课堂.

关键词：优学派电子书包 激趣 动态学习 个性化课堂 

单位：四川省成都市泡桐树小学西区分校; 610091; 首都师范大学; 100048