首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 基于英语学科核心素养创设高效课堂活动的探索与实践——以购物用语听说课(第一课时)教学为例 【正文】
摘要:中学英语教学的目的是让学生感知英语在生活中的运用,培养学生的综合语言运用能力。以《英语课程标准》为依据,以'师生互动教学'为指导,基于英语学科核心素养,以学生已有经验知识为基础,创设适合学生的课堂活动,增加语言结合生活的内容,创设生活场景,让学生感受英语与生活的密切联系。
关键词:核心素养 课堂活动 情景教学
单位:北京市知春里中学
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