摘要：二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应，因为没有明显的实验现象而成为教学的难点。由于教科书没有给出相关的实验方案？（仅给出两者反应的化学方程式），因此这又给我们的化学教学留有较大的设计空间。笔者在教学中基于化学实验，将该知识板块设计成探究案例，不仅深化了课本知识，而且提高了学生的实验设计能力，激发了学生的探究欲望，培养了学生的创新精神和实践能力。

关键词：氢氧化钠溶液 教学案例 二氧化碳 反应 实验探究 

单位：江苏省徐州市第三十二中学; 221000