首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 信息技术与初中语文阅读教学整合的策略探究 【正文】
摘要:为了深化落实课程标准,提高课堂教学质量,在教学中可以运用信息技术,充分发挥科技优势,给学生带来全新的教学体验。以初中语文阅读教学为例,就有关信息技术和实际阅读教学整合的策略进行相关探究和说明。
关键词:信息技术 初中语文阅读教学 整合策略
单位:山东省淄博市临淄区第二中学; 255400
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