摘要：以上海市城市建设工程学校(上海市园林学校)为案例对象,围绕教育框架、师资队伍、教学模式、课程体系、教学内容、考核方式等内容对澳大利亚园林TAFE教育和中国中职园林职业教育进行分析和比较。在此基础上,对中职园林专业的专业建设和教学改革进行了有益的探索,取得了显著成效。

关键词：园林 tafe 中职园林专业 比较 教学改革 

单位：上海市城市建设工程学校(上海市园林学校); 200232