摘要：通过对＂数字徽章＂这一新技术在国内外教育领域的实践案例的分析和总结,重在探索＂数字徽章＂作为一种全新的评价体系或者认证系统,在未来正式和非正式学习中对学习效果评价的可能性和必要性。

关键词：学习效果 学习认证 物联网创课 学习评价 

单位：普罗米休斯国际集团; 100028; 北京开放大学社会教育与职业培训部; 100081