首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 思维导图在控制技术与系统课程教学中的研究与实践 【正文】
摘要:针对控制技术与系统课程特点和教学现状,提出将思维导图引入到该课程的教学中。详细介绍思维导图应用于该课程的教学实践,包括构建知识体系以及教学应用实例等。通过课堂教学实践,该教学方法提高了学生自主学习能力和思维能力,加深了学生对控制技术基本概念和设计方法的理解和掌握,提高了课程教学的质量。
关键词:思维导图 控制技术与系统 教学方法
单位:合肥工业大学仪器科学与光电工程学院; 安徽合肥230009
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