首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 基于“互联网+”的非计算机专业计算机基础课程分类、分层次教学改革与实践 【正文】
摘要：针对高校非计算机专业计算机基础课程教学中存在的问题,阐述计算机基础课程分类、分层次教学改革的必要性,介绍分类、分层次教学知识模块和多元化教学模式及综合评价方法。
关键词：计算机基础课程
单位：鲁东大学信息与电气工程学院; 山东烟台264025
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