摘要：为了适应社会对应用型人才培养的需求,应用型培养目标下的专业基础课的教学改革就显得尤为重要。以汽车构造课程为例,分析以往的教学模式弊端,具体阐述了教学大纲制订、教学方法以及考核方式等方面的改革措施,成效显著。

关键词：应用型培养 汽车构造 教学改革 

单位：洛阳理工学院机械工程学院; 河南洛阳471023