摘要：开发以植物资源为主体的校本课程,充分挖掘校园植物的价值,并为校园植物挂牌,以诗词大会的形式挖掘植物背后的人文精神,利用实验室中的气相色谱—质谱联用仪、固相微萃取装置等高新仪器萃取了中草药的有效成分,衍生并探究了校园抗污染植物调查、校园药用植物调查、不同光质处理对草莓果实香气的影响等子课题,推荐参加各类比赛等,以期在课程中培养学生生物学的核心素养。

关键词：校本课程 资源开发 经济价值 环保价值 人文价值 

单位：广雅实验学校; 510160