首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 探索移动终端应用方法助推学习方式转变 【正文】
摘要：移动终端的应用实践,泛在学习的环境建设是前提,转变教师观念、不同形式的培训是关键,制度建设是保障,资源建设、工具选择是提升的途径。
关键词：移动终端 泛在学习
单位：北京市密云区第二小学; 101500
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
￥388.00
购物车(0)