摘要：立足于原有班级授课为基础的课堂教学，通过课外网络学习，弥补传统课堂教学在教学资源、异步交流、多信道交互、学生主体性发挥等方面存在的缺陷，让网络技术介入学生课后的学习和实践活动，可以使学生的学习进行得更为完整、全面。

关键词：课堂教学 网络学习 互补 

单位：山东省平度市第二中学; 266742