摘要：当前人们对虚拟学习社区的理解还相当模糊。由于社区研究是社会学研究的重要内容之一，因此从社会学角度分析虚拟学习社区能揭示出虚拟学习社区的许多新特征。本文首先从社会学角度剖析了社区的定义、要素以及虚拟社区的内涵，然后着重分析了虚拟学习社区的社区特征，强调虚拟学习社区中的社会互动和社区意识的重要性，最后从社区性质和功能的角度把虚拟学习社区划分为远程教育型、校园教育辅助型和社会教育型三类。

关键词：虚拟学习社区 社会互动 社区意识 教育社会学 远程教育 

单位：陕西师范大学教育技术系; 710062