摘要：在远程开放教育中加强校园文化建设，是素质教育理论与实践的重大突破，标志着对素质教育的认识步入一个新的阶段，也标志着对终身教育的认识步入一个新的阶段。远程开放教育条件下的校园文化建设，有其自身的特点和规律，必须坚持以人的全面发展为指导思想，以教育教学为主要依托，以网络环境为基本载体，以各类活动为重要手段，以社会实践为有机环节，以主体自觉为内在动力，在教育教学中贯穿素质教育，在网络环境中营造文化氛围，在各类活动中陶冶高尚情操，在社会实践中增强适应能力，在心理健康教育中完善人格，促进学生的素质提升和全面发展。

关键词：远程开放教育 素质教育 校园文化建设 

单位：江苏广播电视大学; 210036