摘要：web2．0的技术应用，使网络环境发生了变化。在社会诸多领域同互联网已经具有高关联度的背景下，网络环境的变化会对这些领域产生越来越明显的影响。对于远程教育所关注的网络学习环境来说，如何评估web2．0的影响，也就显然是一个值得思量的问题。“重归全观的认知经验”，“迈向学习文明的新纪元”，如此的振奋和激越，是否有理性的根基？

关键词：网络学习环境 对话 辐射 集聚 网络环境 

单位：一宇数字学习公司资深顾问; 浙江广播电视大学副研究员; 北京师范大学教育技术学院博士、讲师