线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

资源共享学分互认指日可待

李桂云 中国远程教育 2007年第11X期

摘要:现代远程教育经过八年试点,已取得了一些成绩,然而依然面临许多问题。其中最突出的问题之一是优质资源缺乏。共享机制尚未形成。据了解,全国68所网络学院几年来都在开发各自的资源,已建成的两万多门课件中大部分都是重复建设,优质教学资源少且结构性匮乏,不能满足教学需求;高校问的教学资源共享、学分认可与转移机制尚未形成;缺乏部级的资源共享平台,

关键词:教学资源共享学分互认优质教学资源现代远程教育资源共享平台

单位:《中国远程教育》记者

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国远程教育

CSSCI南大期刊

¥408.00

关注 26人评论|3人关注