首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 基于本体的CSCL学习行为模式研究 【正文】
摘要:本文将本体思想引入CSCL系统,分析了基于本体的计算机支持的协同学习环境下各种角色的行为模式。通过对协同学习模式进行分析,提出了基于本体的计算机支持的概念,建立了相应的模型。该模型描述了基于本体的协作过程,对系统的实现具有指导意义。
关键词:本体 计算机支持的协同学习
单位:盐城卫生职业技术学院信息中心计算机技术教研室 221009
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