摘要：精品课程网站教育价值的实现过程蕴含着包括教师间交往在内的极其丰富的人际交往关系。教师之间通过开展各种丰富多彩的网络交往活动，能够显著提高精品课程网站建设水平，拓宽精品课程建设成果推广渠道，改善精品课程资源教学应用效能。精品课程网站开启和发展教师间交往活动，需要更新教育交往观念，构建适合的网络交往技术服务体系，创设恰当的交往组织模式，以保证教师之间的对话与交流活动能够顺利实现。

关键词：精品课程 教师间 网站交往 

单位：江苏大学教师教育学院 212013