摘要：本文以《网络基础及应用》实验教学为例，从实验项目设计、实验测试以及问卷调查三方面进行了详细的实证研究，比较得出虚拟实验与真实实验的优势与不足，并阐述了针对不同实验项目的复杂程度及各方面条件的限制，如何通过虚拟实验与真实实验的优势互补来提高教学效果。

关键词：虚拟实验 真实实验 网络基础及应用 

单位：西北师范大学教育技术学院 730070