摘要：目的探讨学校-社区-医院紧密联合型护理实践教育模式。方法建立社区护士实训基地,护理本科生在原有的学校-医院护理实践教学的基础上,在大学三年级增加社区护理实践教学,组织学生定期下社区参与健康教育、社区服务等一系列护理教育实践并开展相应的社会调查。结果护生通过社区实训基地实践,人际沟通、科研能力等整体素质明显提高。结论学校-社区-医院联合型护理实践教育模式纠正了传统的高等护理实践教育模式的缺陷,有助于完善护理教学方法,全方位提高护生的能力;同时,也缓解了社区卫生宣教人力资源紧缺的矛盾,对于当前中国医疗体制的改革具有重要的现实意义。

关键词：教育模式 教育护理 护理实践 

单位：湖州师范学院医学院护理系; 313000湖州市