摘要：目的 探析家庭环境与家庭功能对儿童哮喘控制水平的影响。方法 采用家庭环境量表（FES-CV）、家庭功能量表（FAD）和儿童哮喘测试控制问卷（C-ACT）对120例4-11岁的哮喘患儿及其父母进行评估。根据C-ACT得分将哮喘患儿分为完全控制组（≥23分）29例、部分控制组（20~22分）31例和未控制组（≤19分）60例。对3组哮喘患儿家庭环境和家庭功能情况进行比较,并对FES-CV、FAD得分与C-ACT得分做相关性分析。结果 结果显示,除成功性因子外,3组哮喘患儿之间的FES-CV及FAD各因子得分,差异具有统计学意义（P〈0.01）;与部分控制组和未控制组相比,完全控制组的哮喘患儿其家庭环境和家庭功能较好,差异具有统计学意义（P〈0.01）。结论 家庭功能及家庭环境与儿童哮喘自我管理水平具有密切关系,医护人员在对哮喘患儿进行相关治疗管理时,应帮助指导家长提高家庭功能和改善家庭环境。

关键词：哮喘 儿童 社会控制 非正式 家庭 

单位：青岛市青岛大学护理学院; 266021; 青岛市妇女儿童医院护理部; 青岛市妇女儿童医院内科门诊