摘要：“欣赏型德育模式”力图建立一种德美、育美欣赏过程中的“参谋或伙伴”式的师生关系；要求教师通过教学活动中道德蔓和教育形式美的呈现去“涵泳”学生；设计审美、立美化的活动以使学生成长为德美兼备的时代新人；强调运用艺术手段对德育进行审美化改造，变“外求”、“他塑”的“灌输型”德育为自主感悟的德育。

关键词：欣赏型德育模式 师生关系模式 教学模式 活动模式 艺术手段 

单位：课题组