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师德师风长效机制建设:安徽的探索

李明阳 中国德育 2010年第04期

摘要:教育发展,教师为本;教师素质,师德为首。为适应全面提高教育质量的需要,近年来,安徽省认真落实新修订的《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》),始终坚持把师德放在中小学教师队伍建设的首位,以提高师德素质为目标,以践行师德规范为着力点,以师德建设长效机制为保障,强化师德建设,树立师表形象,并面向社会在网上公开征求广大人民群众对师德的意见和建议。

关键词:师德师风长效机制建设安徽省教师职业道德规范教师队伍建设

单位:安徽省委教育工委; 教育厅

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