摘要：健康的身体、健全的心理、良好的品德和习惯是人生的底色。目前尽管“德育为先”的理念已成为共识，但学校德育高耗低效的现象却越来越严重。面对这些现象与问题，我们在反复思考、追问、研讨、实践的基础上，以行为习惯养成为重点，构建起了“三位一体”的德育体系。所谓“三位一体”，是指学校、家庭、社会有统一的认识、一致的目标，形成有机的教育统一体，三方面相互促进，从而发挥德育的整体性功效，实现“1＋1＋1〉3”的合力效应。

关键词：德育体系 行为习惯养成 学校德育 合力效应 品德 

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