首页 > 期刊 > 中国德育 > 培育幸福的现代中国人——河北省承德市实验小学“幸福教育”实践 【正文】
摘要:“人是教育的核心与归宿。”“教育的终极目的是人的幸福。”这是刘次林博士在《幸福教育论》一书中阐述的观点。在这一理论指导下,我校总结提炼出“幸福教育”的办学理念,确立了培养“现代中国人”的育人目标,紧紧抓好“课程建设”这一主渠道,精心培育现代文明与传统文化涵养兼具的新一代小公民。
关键词:现代中国人 实验小学 培育 承德市 河北省
单位:河北省承德市实验小学
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