首页 > 期刊 > 中国德育 > 国家版图意识教育:一所小学的探索 【正文】
摘要:一、缘起 音乐课上,孩子们在学唱《青藏高原》,却对青藏高原没什么了解;语文课上,学生们在进行爱国诗歌朗诵,却不知为什么要爱国;英语课上,大家在谈论喜欢的节日,对欧美节日和习俗侃侃而谈,却对自己国家的节日知之甚少;品德课中,孩子表达着热爱祖国之情,却不知道祖国到底是什么。这些现象,说明我们亟须加强对小学生的国家版图意识教育。
关键词:意识教育 小学生 国家 版图 热爱祖国
单位:江苏第二师范学院附属小学
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