首页 > 期刊 > 中国德育 > 批判性思维:传统价值观教育现代性转换的必由之路 【正文】
摘要:自20世纪90年代以来,发展市场经济导致社会出现了物质崇拜和价值真空等问题,引发人们对传统价值观的思考,价值观教育也因此进入国人重建“精神家园”的视野。在价值观教育实践中,人们担心传统价值观中专制落后、扭曲人性的成分与现代价值观取向不符,可能会对学生成长产生消极影响。
关键词:价值观教育 传统价值观 现代性转换 批判性思维 20世纪90年代以来
单位:华中师范大学道德教育研究所
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