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批判性思维:传统价值观教育现代性转换的必由之路

方娟娟; 程红艳 中国德育 2016年第21期

摘要:自20世纪90年代以来,发展市场经济导致社会出现了物质崇拜和价值真空等问题,引发人们对传统价值观的思考,价值观教育也因此进入国人重建“精神家园”的视野。在价值观教育实践中,人们担心传统价值观中专制落后、扭曲人性的成分与现代价值观取向不符,可能会对学生成长产生消极影响。

关键词:价值观教育传统价值观现代性转换批判性思维20世纪90年代以来

单位:华中师范大学道德教育研究所

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