首页 > 期刊 > 中国德育 > 探索核心素养落地的校本之路 【正文】
摘要:2014年,《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》第一次提出“核心素养体系”这个概念。2016年,《中国学生发展核心素养》总体框架正式。关注学生核心素养成为下一步学校落实立德树人根本任务、提高教育质量的重要基础。培育核心素养,德育何为?这是我们德育人亟待重视和研究的问题。
关键词:素养 校本 落地 立德树人 学生发展
单位:四川省成都市第七中学
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