线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

角度多元化 方法多样化——以《红绿灯》教学为例谈德育课程的资源整合

徐丽琴; 周虹 中国德育 2017年第05期

摘要:新一轮课改中德育课程兴起了整合的热潮,因此充分开发和利用好资源显得尤为重要。以国家品德课程为主轴,整合地方课程、综合实践活动、少先队活动等,既可以减少目标、内容的交叉,省时省力,又可以激活品德课程资源,更好地服务于学生,促进学生能力的发展。

关键词:资源整合德育课程多元化多样化教学

单位:浙江省杭州经济技术开发区学正小学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国德育

部级期刊

¥460.00

关注 47人评论|2人关注