摘要：要实现主题班会在班级管理中的意义,必须发挥其价值导向、增强凝聚、自我教育、文化建设的功能,注重思想性、实效性、活动性、创新性的实施原则,坚持以问题为主导、以学生为主体、以实践为主线、以＂小切口＂为主题的操作策略,实现班级管理的＂无为而治＂。

关键词：主题班会 以学生为主体 班级管理 自我教育 文化建设 

单位：江苏省南通市教育科学研究院