摘要：为解决高校扩招后及卫生事业深化改革的新形势下，中医药院校临床实践教学资源不足带来的新问题．我们对七年制中医专业诊断学临床教学进行了改革，应用多种功能模拟人提供一些模拟的、无风险的临床医学工作场景，让学生在模拟器上操作练习，强化临床诊断技能训练。反馈信息表明，训练强化效果良好．达到了预期目标。

关键词：诊断学 教学 临床技能 强化训练 

单位：广州中医药大学第一临床医学院内科教研室; 广州510405