摘要：针对信息时代中素材繁多和新时期中药鉴定学课程的特点,利用问卷调查方式,在建构主义学习理论指导下对中药鉴定学课件制作中课本内容素材、补充内容素材和图片素材的取舍问题做了初步探讨。为制作出适合教学需要,符合学生需求的课件提供参考,为运用建构主义学习理论进行中药鉴定学教学提供课件制作支持。

关键词：建构主义学习理论 中药鉴定学 课件 素材 

单位：首都医科大学中医药学院; 北京100069