首页 > 期刊 > 中医教育 > 思维能力训练在药用植物学课程教学中的实践 【正文】
摘要:药用植物学作为中药学本科专业学生的一门专业课程,在专业课程体系中起着承前启后的作用,因此搞好药用植物学的教学工作非常重要。但是药用植物学课程的教学过程比较特殊,其教学内容由理论、实验和野外实习3部分所组成,其中理论部分主要包含植物形态学、解剖学和系统分类学,
关键词:药用植物学 思维能力训练 教学改革
单位:海南医学院药学院; 海口571101; 海南大学热带生物资源教育部重点实验室; 海口570228
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