首页 > 期刊 > 中医教育 > 关于第二外语教学中输入、精加工及输出的几点思考 【正文】
摘要:近年来,随着全球经济一体化的发展及中医药事业在国际上影响的日益扩大,中医药院校中学生选修第二外语的热情越来越高涨,以我校为例,每年9月在开设第二外语1级课程时,2个可容纳100多人的大教室总是座无虚席,显示了大学生对第二外语学习的热情。但是如何处理好教学时数少与学生起点低、高期待的矛盾,却是第二外语教学所面临的一个课题。
关键词:第二外语教学 输入量 精细加工 输出方式
单位:北京中医药大学; 北京100029
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