首页 > 期刊 > 中医教育 > 大学生认知态度对评教结果影响的调查研究 【正文】
摘要:学生评教指由教师任课班级的学生根据评价指标、听课感受和自己的意见,采用无记名方式对授课教师进行评价的一种教学评价方式。目前学生评教在国内高校普遍开展,评价结果作为认定教师教学水平的主要依据,与教师的岗位聘任、职称晋升等都有着直接关系,因此学生评教活动越来越受到学校和教师的重视。
关键词:大学生 认知态度 学生评教 调查研究
单位:北京中医药大学教务处; 北京100029
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