摘要：医学类的ERPP写作教学以提高中医专业学生英文文献阅读和写作能力为教学目标,具有很强的实际应用价值。为了研究ERPP在不同程度学生中的教学内容和方法,在上海中医药大学选取本科一年级及研究生一年级试验班级学生,基于PBL＋TBL教学理念进行ERPP教学实践,通过问卷和访谈结果分析ERPP教学在本科生和研究生中开展的效果,探索ERPP教学在不同年级段的具体实施方案。

关键词：中医药国际化 医学英语 erpp写作教学 

单位：上海中医药大学外语教学中心; 上海201203