摘要：就高中地理教学而言,要突出＂本体＂（规律性知识）,追求＂本真＂（实用性活动）,必须对地理学科内容和地理教学对象进行系统建构与有效认知,在＂课改＂与＂考改＂并行的新形势下,其深刻影响着地理教学的目标、方法、过程与结果。

关键词：高中地理 地理教学 知识属性 地理学科 课标要求 

单位：河北省唐山市教育局教研室; 河北省遵化市第一中学