首页 > 期刊 > 中学地理教学参考 > 小班化背景下地理课堂教学的新挑战 【正文】
摘要:近期,我国对生育政策做出调整,即全面放开二孩政策,但这并不能很快扭转学龄儿童数量缩减的现状,广大农村地区又因城市化的发展而使这一问题更加凸显。在经历了大规模撤并学校之后,小班化成为我国教育发展的新选择。
关键词:小班化教学 地理课堂教学 班级授课制 贵族阶层 自主学习
单位:江苏省海安县教育局教研室
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