摘要：课堂教学要以"生"为本,注重教学中的多元化、开放性及探究性。在实验教学中教师应关注教学方法、注重思维引导与素质培养,这对培养学生科学素养有着重要作用。笔者查阅相关文献、结合教学经验,围绕以下几个方面对实验教学过程中逻辑思维能力的落实进行了思考,并提出相关教学策略。

关键词：学生科学素养 实验教学过程 教学策略 课堂教学 教学方法 

单位：北京市育英学校; 100036