摘要：积极教育是积极心理学的一个重要概念,致力于培养学生的积极力量和积极品质,最终培养学生的积极人格,为其幸福助力。本文依托积极心理学的有关理念,探讨在班级管理中如何开展积极教育:通过打造积极的班级文化,为学生营造积极的成长环境;以师生、生生、学生与自我的积极沟通为抓手,培养学生积极的情绪体验;依托各类积极活动,培养学生对社会的积极态度;通过积极的个别辅导,促进学生的自我成长。

关键词：积极心理学 积极教育 班级管理 

单位：浙江省嘉兴市海盐县元通小学; 嘉兴314317