摘要：人都是有情绪的,情绪是人的内心世界的"窗口",初中生的情绪相对比较复杂,细腻敏感且不稳定。初中课堂教学中关注学生情绪,不仅有利于提高教育教学效果,而且可以把学生培养成真正意义上"完整的人"。

关键词：情绪 初中 课堂教学 

单位：江苏省常熟市外国语初级中学; 常熟215500