首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 翻转课堂在电子技术课程中的应用研究 【正文】
摘要:翻转课堂作为一种新兴的教学模式,借助于信息化手段,将传统课堂的课上学习知识,课后完成作业转变为课前学习新知识,课堂解疑答惑。为教师提供了个性化教学平台,为学生提供了个性化的学习空间。阐述了翻转课堂的概念、开展翻转课堂的意义,借鉴国内外成功案例将翻转课堂本土化,应用在电子技术课程中。实践证明,翻转课堂在一定程度上提高了课堂教学效果。
关键词:翻转课堂 课程设计 自主学习
单位:徐州工业职业技术学院; 江苏徐州221140
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
省级期刊
¥136.00