摘要：本文以大学生身心发展特点为切入点开始论述，接着论述音乐对大学生发展的重要作用，最后从开放的教学氛围、开放的师生关系、开放的教学内容、开放的教学形式四个角度详细论述开放型音乐课堂的构建，探寻大学生科学成长之路。

关键词：开放型音乐课堂 构建 大学生 

单位：广州大学音乐舞蹈学院