摘要：我国公民的科学素养还落后于发达国家的水平。文章从我国少儿科普出版的概况,少儿科普出版的宗旨及必要性,少儿科普出版工作的推进策略三个方面进行阐述,为切实推动少儿科普教育的发展,提升少我国年儿童的科学素养提供有益参考。

关键词：少儿科普 出版 科学素养 

单位：浙江教育出版社