摘要：通过运用案例论证、定量与定性分析、归纳演绎等方法，对儿童这一特殊群体的特殊设计诉求进行综合研究，探讨儿童书籍装帧设计存在的问题及解决的新思路，旨在引起对该特殊群体的设计服务关注，提高设计水准，以便更好为儿童读者服务。

关键词：儿童 书籍装帧 设计 创新 

单位：湖北工程学院美术与设计学院